心得体会

刘殿武:“讲道德、有品行”学习体会

作者:时间:2016/11/28 00:00:00浏览:

  

  习近平  习近平总书记曾强调:“道德问题是做人的首要的基本问题”。党员干部自身的素质、作风和形象,直接关系到党在群众中的威信和向背。“两学一做”学习教育已在全院党员中深入开展,作为党员,尤其是学院的领导干部,只有首先做到“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员,才能领到、带动和促进学院各项事业蓬勃发展。下面本人仅围绕“讲道德、有品行”谈谈自己的粗浅体会,定有不当之处,敬请批评指正。
          一、对道德与品行的理解
 
  (一)什么是道德。马克思主义的唯物史观,正确地揭示了道德的真正起源,认为道德是在人类社会的一定生产方式或经济关系中产生的,并随着社会经济关系的变革而发生变化,道德内涵与标准也随统治者的需要而发展变化的;包括阶级社会中的各个阶级的成员,都依据自己赖以生存的社会经济关系形成不同的道德原则、内涵和规范。道德是一种具体的历史范畴,在原始社会,人们不得不在共同劳动、共同分配的原始共产制中生活,自然形成了一种分工协作的氏族社会关系,在思想上也自发地形成了一种平等、互助和每个氏族成员对氏族整体的职责等风俗习惯,并逐渐成原始社会道德。随着生产力的发展,原始社会被奴隶制社会所代替,形成了奴隶制社会的道德。由于商品生产和工业化的迅速发展,又产生了资本主义社会的道德。随着资本主义私有制被社会主义公有制所代替,以集体主义为核心的共产主义道德,必然代替以个人主义为核心的资产阶级道德,它将随着社会主义向共产主义的迈进,逐渐成共产主义道德体系。
 
  所以说,道德是指人们的行为应遵循的原则和标准,是一定社会、一定阶级向人们提出的以善恶为标准,协调或处理人与人、人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。通过公众舆论、传统习俗、精神追求和人们的内心信念来维系。例如:我们在日常生活中有时听说,有的父母子女很多,或没有人赡养,或遭子女打骂和侮辱等,一般我们都会从传统美德的角度来评价,先是判断这些行为是不道德的,评判的标准来自哪里?一是传统习俗,百善孝为先,孝敬和赡养老人是我们的传统美德;二是社会舆论,社会普遍对这种不赡养老人、打骂父母的行为持否定态度;三是发自内心热爱父母的向上向善的本能,就是所谓的良心或良知。
 
  (二)什么是品行。一个人的品德和行为就构成了品行,即人品,是在社会、工作和生活中做人的底线。品行是可以培养和塑造的,人道、孝道、官道、商道等都是个人品行的内容的表现。所谓人道,就是这个人的为人之道,对家人、对邻里、对朋友、对同事的相处共事之道;孝道是为人之根本,“万事孝为先”。品行是道德规范的范畴,是讲道德的行动,遵守道德规范、符和道德标准,这样的人就是品行好的人,反之则不然!
 
  (三)道德与品行的功能和作用。道德通过确立一定的善恶标准和行为准则,来约束人们的相互关系和个人行为,调节社会关系,并与法律法规、制度规范等一起对社会生活的正常秩序起保障作用,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们互相联系、互相补充。法治以其权威性和强制性手段规范每个人的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。习近平指出:“法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。”,法规是显露的道德,道德是隐藏的法规。道德是对人提出的一种更高要求,而法律是对人的一种底线要求,一个人如果道德滑坡,而不能自我调控,迟早会突破法律的底线,受到严惩。在社会生活中,我们首先是靠道德来调节社会关系,最突出的表现是人们会普遍遵守约定俗成的秩序或规则。比如说,公共场所不能吸烟、通行要遵守交通规则、市场要公平竞争,等等。
 
  在学院建设和发展过程中,教职工的能力、智慧和道德同样重要,但往往把道德品行摆在首要位置,成为评价一个人的为人处事、人生价值的主要标准。意大利诗人但丁有一句格言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。美国前总统林肯也有一句名言:能力将你带上巅峰,但德行让你常驻那儿。老百姓常说:“有德有才是精品,无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品。”,我们党的用人原则是德才兼备,以德为先。由此可见道德品行对一个党员干部的影响作用有多么大。
 
  省委书记杜家毫今年9月8日在湖南师大调研时对全校领导和师生讲:“要把立德树人作为推进教育发展的根本任务。国无德不兴,人无德不立。师大的校训“仁爱精勤”,其实就是德,就是立德。“立德树人”是我国历代共同遵循的教育理念。“立德”是古人倡导的“三不朽”之首。“终身之计,莫如树人。”。对教师来说,就是要经常涵养为师之德,做立德修身、教书育人、答疑解惑的好榜样。
 
  (四)共产党员道德品行的内涵。习近平总书记要求,党员干部要明大德,守公德,严私德。明大德就是要有坚定的政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则和全心全意为人民服务的自觉行动。作为一名党员就要一心向党,在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,这是共产党员最基本的政治道德与品性。
 
  守公德即遵守社会公德和职业道德。没有规矩不成方圆,共产党员在社会交往和公共生活中应该模范遵守社会约定俗成的,最起码的道德准则。比如爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;从事具体职业的党员也要模范遵守行业操守和职业道德。比如,教师的职业道德要求教师要教书育人,诲人不倦,如果违背了这个职业操守和道德,将受到社会的非议和谴责,共产党员永远是普通劳动人民的一员,要模范地遵守社会公德和职业道德。
 
  严私德,私德是指个人品德和家庭美德。俗话说:正人先正己,共产党员在品德修养上首先要管住自己,管好家人。古人讲修身齐家治国平天下。其中修身、齐家是基础起点,如果党员干部连自己和家人都管不好怎么能治理好所在单位和部门呢!有些在各级岗位上的领导干部犯错误都与自己的家人有关系。苏荣的腐败是典型的家族式腐败,苏荣在悔过书中说:我家成了“权钱交易所"我是"所长”,老婆是“收款员”。
 
  二、共产党员讲道德有品行的时代意义
 
  一是体现了实现自我价值的精神追求。古希腊思想家、哲学家苏格拉底说过一句话:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”, 我们党的崇高理想和奋斗目标就是实现共产主义。作为党组织的一员,党的理想就是个人的理想,就是实现我们自身价值的奋斗过程。道德品行修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为,人性本善,人生就是不断追求向上向善的过程。古人修身提出"立德、立功、立言"三不朽的人生追求,其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者,更要弘扬中华传统美德,崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度,还是从学院的一名职工讲,“讲道德、有品行”都应是我们发自内心的愿望,体现了共产党员对一种理想人格状态和学院发展的追求。
 
  二是彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育,也靠制度,二者刚柔并进,同向发力、同时发力。但制度建设不是万能的,党规党纪再健全、体系再完备,最终还要落实在人的行动上。面对利益和美色的诱惑,道德修养高的人能够心无旁骛,不为所动,而道德低下的人则极容易被击垮。也就是说,为什么同样的制度下,有的人犯了错误,而大多数人却没犯错误,就是因为个人道德品行修养不同。
 
  三是发挥共产党员引领社会风尚的具体作用。党风政风与社风民风紧密相连、相互影响和作用。人们常说上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来就是这个意思。如果党员,尤其是党的领导干部自身道德和品行不高,必将导致“官德毁而民德降”,给党、国家、社会和单位带来灾难。孔子说“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”,意思是说:上层的道德好比风,平民百姓的道德像草,风吹在草上,草一定顺着风的方向倒。我们党已有近9000万名党员,如果每一名党员都能加强自身道德修养,端正自己的品行,在社会生活中践行公民道德建设纲要和社会主义核心价值观,在学院发展的事业上发挥中流砥柱作用,就一定能够促进校风和学风。
 
        三、如何做到讲道德有品行
 
  习总书记在河南考察时,给出了答案:“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格的标准加强自律,接受他律。”。
 
  (一)培养崇高政治品质,明大德。
 
  一是对党忠诚。像入党誓词中讲的那样,对党忠诚,永不叛党,特别是在严峻复杂的形势下,必须做到不忘初衷,决不能受西方敌对势力影响而对党三心二意,政治上要永远坚定。习总书记强调,共产党员无论是领导干部,还是普通党员,要时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。
 
  二是增强四个意识。即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治道德与品行的试金石。其落脚点是“看齐意识”,向谁看齐?要时刻主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线、方针、政策看齐,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致,做政治上的明白人。共产党员讲品德、有品行用最核心的一句话概括就是对党绝对忠诚,听党话、跟党走,全心全意为人民服务。
 
  三是增强政治定力。在信息社会中,每个人都是信息的消费者,生产者和传播者。这些纷杂的信息,代表着各种立场、思潮、观点和目的。如何对其进行辨别和利用,就是一场党性考验。比如,面对刻意抹黑党的历史,否定毛泽东等国家领导人;鼓吹历史虚无主义,说什么邱少云在烈火中一动不动违反生理学,黄继光的胸膛怎么可能挡住机枪的疯狂扫射?刘胡兰精神有问题,是被乡亲铡死的,这些网络谣言随处可见。这些把攻击领袖当时尚,诋毁先烈当时髦,调侃英雄当能事,不遗余力将我们民族的正能量符号污名化。这些谣言好比精神世界的雾霾,冲击人们的社会价值观和道德取向。对这些思想观点和信息,每位党员一定要增强政治定力,擦亮眼睛、敢于亮剑、自觉抵制、坚决斗争。
 
  (二)增强自律意识,守公德。
 
  什么是自律?就是自我约束,自觉修炼自身的道德和品行。作为共产党员要有强烈的自律意识,要求群众做到的我们必须首先做到,要求群众不做的,自己坚决不做。对于群众来说,就是从身边所能接触到的党员的一言一行,去感受、去认识、去评价我们党的。所以,作为一名合格的共产党员,在社会生活中必须增强自律意识,自觉遵守社会公德、职业道德,在百姓中树立一面光辉的旗帜。
 
  (三)增强自省意识,严私德。
 
  《国语》中有精辟的比喻:“从善如登,从恶如崩”。意思是说人向好的方向发展就像登山一样困难,而学坏就像山体滑坡一样快速。提醒我们修炼道德品行,要持之以恒,时刻反省自己,发现有问题,要立即改正。习总书记指出,要时刻反躬自省,就像古人讲的“吾日三省吾身”,存正祛邪,注重修身养德,增强防腐拒变的“免疫力”和政治定力。
 
  一要慎独。一般来说,在众人面前,大家都能慎言、慎行;关键是在人后也要做得好、表里如一。比如,当我们遇到红灯,又恰逢有车有人时,我们肯定不会闯红灯,但如果没车没人在身边时,我们怎么办呢?刘少奇同志主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。他指出,共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,要做到"慎独、慎行",不做任何坏事。
 
  二要慎微。习总书记强调,于细微处见精神,见品德。一滴水能反映太阳的光辉,一件小事能够反映人的品行。小事小节中有党性,有原则,有人格。大多数腐败分子都是从不经意的小事小节开始的,在推杯换盏中放松了警惕,在小恩小惠面前丢掉了原则,在轻歌曼舞中丧失了人性,这样的例子并不鲜见。对于我们共产党员,尤其是党员干部来讲,小事当慎,小节当拘,从小事小节上加强自身道德品性修养。
 
  三要慎交。净化自己的朋友圈、生活圈、工作圈和社会圈。近朱者赤,近墨者黑:人一般情况下,离不开社会交往,也往往容易受到周围环境的影响,作为党员干部一定要慎重交友,要净化朋友圈,交益友,自觉抵制吃喝玩乐的低俗之交、互相利用的物欲之交。党员领导干部一定要慎重交友,一些所谓的朋友大都是奔着你手中的权力来的,你只不过是他们奉承、围猎和利诱的对象。毛泽东、周恩来等老一辈革命家在处理家庭关系上给我们树立了典范。
 
  讲道德,有品行事关党的形象和学院(中心)发展,让我们通过“两学一做”教育,使自身的道德、品行得到升华,为学院和中心教职工树立光辉旗帜,促进各项事业全面发展。以上是我在“两学一做”教育学习中对“讲道德,有品行”六个字的粗浅认识和体会,敬请批评指正。
  
 
2016年10月20日总书记曾强调:“道德问题是做人的首要的基本问题”。党员干部自身的素质、作风和形象,直接关系到党在群众中的威信和向背。“两学一做”学习教育已在全院党员中深入开展,作为党员,尤其是学院的领导干部,只有首先做到“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员,才能领到、带动和促进学院各项事业蓬勃发展。下面本人仅围绕“讲道德、有品行”谈谈自己的粗浅体会,定有不当之处,敬请批评指正。
 
  一、对道德与品行的理解
 
  (一)什么是道德。马克思主义的唯物史观,正确地揭示了道德的真正起源,认为道德是在人类社会的一定生产方式或经济关系中产生的,并随着社会经济关系的变革而发生变化,道德内涵与标准也随统治者的需要而发展变化的;包括阶级社会中的各个阶级的成员,都依据自己赖以生存的社会经济关系形成不同的道德原则、内涵和规范。道德是一种具体的历史范畴,在原始社会,人们不得不在共同劳动、共同分配的原始共产制中生活,自然形成了一种分工协作的氏族社会关系,在思想上也自发地形成了一种平等、互助和每个氏族成员对氏族整体的职责等风俗习惯,并逐渐成原始社会道德。随着生产力的发展,原始社会被奴隶制社会所代替,形成了奴隶制社会的道德。由于商品生产和工业化的迅速发展,又产生了资本主义社会的道德。随着资本主义私有制被社会主义公有制所代替,以集体主义为核心的共产主义道德,必然代替以个人主义为核心的资产阶级道德,它将随着社会主义向共产主义的迈进,逐渐成共产主义道德体系。
 
  所以说,道德是指人们的行为应遵循的原则和标准,是一定社会、一定阶级向人们提出的以善恶为标准,协调或处理人与人、人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。通过公众舆论、传统习俗、精神追求和人们的内心信念来维系。例如:我们在日常生活中有时听说,有的父母子女很多,或没有人赡养,或遭子女打骂和侮辱等,一般我们都会从传统美德的角度来评价,先是判断这些行为是不道德的,评判的标准来自哪里?一是传统习俗,百善孝为先,孝敬和赡养老人是我们的传统美德;二是社会舆论,社会普遍对这种不赡养老人、打骂父母的行为持否定态度;三是发自内心热爱父母的向上向善的本能,就是所谓的良心或良知。
 
  (二)什么是品行。一个人的品德和行为就构成了品行,即人品,是在社会、工作和生活中做人的底线。品行是可以培养和塑造的,人道、孝道、官道、商道等都是个人品行的内容的表现。所谓人道,就是这个人的为人之道,对家人、对邻里、对朋友、对同事的相处共事之道;孝道是为人之根本,“万事孝为先”。品行是道德规范的范畴,是讲道德的行动,遵守道德规范、符和道德标准,这样的人就是品行好的人,反之则不然!
 
  (三)道德与品行的功能和作用。道德通过确立一定的善恶标准和行为准则,来约束人们的相互关系和个人行为,调节社会关系,并与法律法规、制度规范等一起对社会生活的正常秩序起保障作用,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们互相联系、互相补充。法治以其权威性和强制性手段规范每个人的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。习近平指出:“法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。”,法规是显露的道德,道德是隐藏的法规。道德是对人提出的一种更高要求,而法律是对人的一种底线要求,一个人如果道德滑坡,而不能自我调控,迟早会突破法律的底线,受到严惩。在社会生活中,我们首先是靠道德来调节社会关系,最突出的表现是人们会普遍遵守约定俗成的秩序或规则。比如说,公共场所不能吸烟、通行要遵守交通规则、市场要公平竞争,等等。
 
  在学院建设和发展过程中,教职工的能力、智慧和道德同样重要,但往往把道德品行摆在首要位置,成为评价一个人的为人处事、人生价值的主要标准。意大利诗人但丁有一句格言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。美国前总统林肯也有一句名言:能力将你带上巅峰,但德行让你常驻那儿。老百姓常说:“有德有才是精品,无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品。”,我们党的用人原则是德才兼备,以德为先。由此可见道德品行对一个党员干部的影响作用有多么大。
 
  省委书记杜家毫今年9月8日在湖南师大调研时对全校领导和师生讲:“要把立德树人作为推进教育发展的根本任务。国无德不兴,人无德不立。师大的校训“仁爱精勤”,其实就是德,就是立德。“立德树人”是我国历代共同遵循的教育理念。“立德”是古人倡导的“三不朽”之首。“终身之计,莫如树人。”。对教师来说,就是要经常涵养为师之德,做立德修身、教书育人、答疑解惑的好榜样。
 
  (四)共产党员道德品行的内涵。习近平总书记要求,党员干部要明大德,守公德,严私德。明大德就是要有坚定的政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则和全心全意为人民服务的自觉行动。作为一名党员就要一心向党,在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,这是共产党员最基本的政治道德与品性。
 
  守公德即遵守社会公德和职业道德。没有规矩不成方圆,共产党员在社会交往和公共生活中应该模范遵守社会约定俗成的,最起码的道德准则。比如爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;从事具体职业的党员也要模范遵守行业操守和职业道德。比如,教师的职业道德要求教师要教书育人,诲人不倦,如果违背了这个职业操守和道德,将受到社会的非议和谴责,共产党员永远是普通劳动人民的一员,要模范地遵守社会公德和职业道德。
 
  严私德,私德是指个人品德和家庭美德。俗话说:正人先正己,共产党员在品德修养上首先要管住自己,管好家人。古人讲修身齐家治国平天下。其中修身、齐家是基础起点,如果党员干部连自己和家人都管不好怎么能治理好所在单位和部门呢!有些在各级岗位上的领导干部犯错误都与自己的家人有关系。苏荣的腐败是典型的家族式腐败,苏荣在悔过书中说:我家成了“权钱交易所"我是"所长”,老婆是“收款员”。
 
  二、共产党员讲道德有品行的时代意义
 
  一是体现了实现自我价值的精神追求。古希腊思想家、哲学家苏格拉底说过一句话:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”, 我们党的崇高理想和奋斗目标就是实现共产主义。作为党组织的一员,党的理想就是个人的理想,就是实现我们自身价值的奋斗过程。道德品行修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为,人性本善,人生就是不断追求向上向善的过程。古人修身提出"立德、立功、立言"三不朽的人生追求,其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者,更要弘扬中华传统美德,崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度,还是从学院的一名职工讲,“讲道德、有品行”都应是我们发自内心的愿望,体现了共产党员对一种理想人格状态和学院发展的追求。
 
  二是彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育,也靠制度,二者刚柔并进,同向发力、同时发力。但制度建设不是万能的,党规党纪再健全、体系再完备,最终还要落实在人的行动上。面对利益和美色的诱惑,道德修养高的人能够心无旁骛,不为所动,而道德低下的人则极容易被击垮。也就是说,为什么同样的制度下,有的人犯了错误,而大多数人却没犯错误,就是因为个人道德品行修养不同。
 
  
 
三是发挥共产党员引领社会风尚的具体作用。党风政风与社风民风紧密相连、相互影响和作用。人们常说上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来就是这个意思。如果党员,尤其是党的领导干部自身道德和品行不高,必将导致“官德毁而民德降”,给党、国家、社会和单位带来灾难。孔子说“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”,意思是说:上层的道德好比风,平民百姓的道德像草,风吹在草上,草一定顺着风的方向倒。我们党已有近9000万名党员,如果每一名党员都能加强自身道德修养,端正自己的品行,在社会生活中践行公民道德建设纲要和社会主义核心价值观,在学院发展的事业上发挥中流砥柱作用,就一定能够促进校风和学风。
 
 
 
  三、如何做到讲道德有品行
 
  习总书记在河南考察时,给出了答案:“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格的标准加强自律,接受他律。”。
 
  (一)培养崇高政治品质,明大德。
 
  一是对党忠诚。像入党誓词中讲的那样,对党忠诚,永不叛党,特别是在严峻复杂的形势下,必须做到不忘初衷,决不能受西方敌对势力影响而对党三心二意,政治上要永远坚定。习总书记强调,共产党员无论是领导干部,还是普通党员,要时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。
 
  二是增强四个意识。即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治道德与品行的试金石。其落脚点是“看齐意识”,向谁看齐?要时刻主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线、方针、政策看齐,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致,做政治上的明白人。共产党员讲品德、有品行用最核心的一句话概括就是对党绝对忠诚,听党话、跟党走,全心全意为人民服务。
 
  三是增强政治定力。在信息社会中,每个人都是信息的消费者,生产者和传播者。这些纷杂的信息,代表着各种立场、思潮、观点和目的。如何对其进行辨别和利用,就是一场党性考验。比如,面对刻意抹黑党的历史,否定毛泽东等国家领导人;鼓吹历史虚无主义,说什么邱少云在烈火中一动不动违反生理学,黄继光的胸膛怎么可能挡住机枪的疯狂扫射?刘胡兰精神有问题,是被乡亲铡死的,这些网络谣言随处可见。这些把攻击领袖当时尚,诋毁先烈当时髦,调侃英雄当能事,不遗余力将我们民族的正能量符号污名化。这些谣言好比精神世界的雾霾,冲击人们的社会价值观和道德取向。对这些思想观点和信息,每位党员一定要增强政治定力,擦亮眼睛、敢于亮剑、自觉抵制、坚决斗争。
 
  (二)增强自律意识,守公德。
 
  什么是自律?就是自我约束,自觉修炼自身的道德和品行。作为共产党员要有强烈的自律意识,要求群众做到的我们必须首先做到,要求群众不做的,自己坚决不做。对于群众来说,就是从身边所能接触到的党员的一言一行,去感受、去认识、去评价我们党的。所以,作为一名合格的共产党员,在社会生活中必须增强自律意识,自觉遵守社会公德、职业道德,在百姓中树立一面光辉的旗帜。
 
  (三)增强自省意识,严私德。
 
  《国语》中有精辟的比喻:“从善如登,从恶如崩”。意思是说人向好的方向发展就像登山一样困难,而学坏就像山体滑坡一样快速。提醒我们修炼道德品行,要持之以恒,时刻反省自己,发现有问题,要立即改正。习总书记指出,要时刻反躬自省,就像古人讲的“吾日三省吾身”,存正祛邪,注重修身养德,增强防腐拒变的“免疫力”和政治定力。
 
  一要慎独。一般来说,在众人面前,大家都能慎言、慎行;关键是在人后也要做得好、表里如一。比如,当我们遇到红灯,又恰逢有车有人时,我们肯定不会闯红灯,但如果没车没人在身边时,我们怎么办呢?刘少奇同志主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。他指出,共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,要做到"慎独、慎行",不做任何坏事。
 
  二要慎微。习总书记强调,于细微处见精神,见品德。一滴水能反映太阳的光辉,一件小事能够反映人的品行。小事小节中有党性,有原则,有人格。大多数腐败分子都是从不经意的小事小节开始的,在推杯换盏中放松了警惕,在小恩小惠面前丢掉了原则,在轻歌曼舞中丧失了人性,这样的例子并不鲜见。对于我们共产党员,尤其是党员干部来讲,小事当慎,小节当拘,从小事小节上加强自身道德品性修养。
 
  三要慎交。净化自己的朋友圈、生活圈、工作圈和社会圈。近朱者赤,近墨者黑:人一般情况下,离不开社会交往,也往往容易受到周围环境的影响,作为党员干部一定要慎重交友,要净化朋友圈,交益友,自觉抵制吃喝玩乐的低俗之交、互相利用的物欲之交。党员领导干部一定要慎重交友,一些所谓的朋友大都是奔着你手中的权力来的,你只不过是他们奉承、围猎和利诱的对象。毛泽东、周恩来等老一辈革命家在处理家庭关系上给我们树立了典范。
 
  讲道德,有品行事关党的形象和学院(中心)发展,让我们通过“两学一做”教育,使自身的道德、品行得到升华,为学院和中心教职工树立光辉旗帜,促进各项事业全面发展。以上是我在“两学一做”教育学习中对“讲道德,有品行”六个字的粗浅认识和体会,敬请批评指正。
  
 
2016年10月20日